מאמרים

מכללות בדומה לאוניברסיטאות מספקות לימודים גבוהים לתואר ראשון ולתואר שני, ובחו"ל גם לתואר שלישי. למעשה אין הבדל גדול כיום בין מכללות לבין אוניברסיטאות: בכל מוסד שמוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה בארץ או הגוף המקביל בכל מדינה בחו"ל, ניתן ללמוד לכל אחד מהתארים במקצועות השונים. בארץ, ישנן מכללות המתמחות במקצועות ההנדסה, הניהול, המשפטים, העיצוב – וגם כאלה שמפעילות פקולטות וחוגים במספר תחומים במקביל. בחו"ל, קיים מדרג עצמאי בכל מדינה המאפשר לברר אילו מכללות נחשבות טובות יותר לכל מקצוע ותחום לימודים, והאם קיים יתרון במכללה כלשהי על פני אוניברסיטה מובילה, או להיפך. מכללות מספקות מלגות לסטודנטים, ומצויידות בכל הנדרש להשלמת התואר – מעבדות, ציוד מחקר, ספריות וכמובן צוות מרצים מקצועי. בחלק מהמקרים, אך לא תמיד, שכר הלימוד שגובים מוסדות אוניברסיטאיים זהה לזה שגובות מכללות.

מכללות בישראל

הלימודים הגבוהים בישראל מתחלקים בין מוסדות אוניברסיטאיים ושלוחותיהם, לבין מכללות שונות ושלוחותיהן. אוניברסיטה היא לרוב גוף שמראשיתו מתוקצב על ידי המדינה, בעוד מכללה היא גוף שהקמתו נעשתה ביוזמה פרטית, אם כי מכללות רבות זוכות לתקצוב מהמדינה לאחר הכרתן על ידי המועצה להשכלה גבוהה. הן בארץ והן בעולם קיים הבדל בין מכללות אקדמיות, שמעניקות תארי בוגר ומוסמך ומאפשרות ניידות גבוהה בינן לבין מוסדות אחרים להשכלה גבוהה, ובין מכללות מקצועיות שמעניקות בנוסף לתואר גם הכשרה מעשית, בעיקר במקצועות הטכנולוגיה וההנדסה, במטרה לספק לסטודנטים כלים להשתלבות מהירה בשוק העבודה בסיום הלימודים. בנוסף, ישנן לא מעט מכללות שמשמשות ללימוד תחום מצומצם יותר, כגון מכללות ובתי ספר לסיעוד או הוראה, שעובדים בשיתוף עם גופים ממשלתיים כמו משרד החינוך או בתי חולים, כך שהסטודנטים נהנים מהידע, הציוד והקשרים הנחוצים.

מכללות בחו"ל

גם כשמדובר על חו"ל, מכללות נחשבות מקצועיות לא פחות ולעתים אף יותר מאוניברסיטה ממשלתית – הכל תלוי במדינה ובתחום הלימודים המבוקש. בכל מדינה קיים דירוג אחד או כמה, שמתפרסם אחת לשנה ומדרג מכללות ואוניברסיטאות בכל תחום. הפרמטרים המופיעים בדירוג הם השקעה בבוגרים, תקצוב פר סטודנט, מידת שביעות הרצון של הסטודנטים ומספר הבוגרים שהגיעו להישגים. הרבה פעמים מכללות מגיעות למקומות הראשונים בתחומים מובילים, וכאשר בודקים את הדירוג לאורך כמה שנים רצופות ניתן לראות מה המגמה בכל תחום לימודים. מכללות בצרפת, בארה"ב, באוסטרליה ובמקומות אחרים מתוקצבות על ידי המדינה, כך שבחלקן הלימודים הן חינם, אך ישנן מכללות בחו"ל בהן שכר הלימוד מגיע גם לעשרות אלפי שקלים ואף דולרים. גם התנאים הנלווים משתנים – בעוד מכללות מסוימות מספקות מגורים ומלגות, באחרות לא נכללות אפשרויות אלו.

מכללות – תנאי קבלה

מכללות יוקרתיות, בישראל ובעולם, מציבות סף קבלה גבוה בדמות דרישה לציונים גבוהים או עלות גבוהה, אך לא כל מכללה שגובה שכר לימוד יקר היא מכללה יוקרתית. בחירת מוסד הלימוד מצריכה בירור מעמיק והשוואה בין מכללות שונות, על מנת להגיע להתאמה מירבית בין יכולות הסטודנט לבין הדרישות שמציב המוסד והתמורה שהוא מספק. לעתים הבירור יוביל להעדפת מכללות שנחשבות פחות טובות אך תנאי הקבלה אליהן הן ריאליים עבור מועמד מסוים ובמקרים אחרים, יסתבר שבתחום כלשהו עדיף לבחור מכללות בחו"ל על פני מכללה או אוניברסיטה בארץ, כיוון שהן גם יוקרתיות יותר וגם מציבות תנאי קבלה נוחים. חשוב לברר האם קיימת הכרה של המל"ג כשמדובר על מכללות שהן שלוחה של אוניברסיטה בחו"ל, ולוודא הכרה ממשלתית ואפשרויות לימודי המשך כשעורכים בירור על מכללות בארץ או בחו"ל.

ניתוח אף רפואי כולל את אותם הסיכונים הכרוכים בניתוח אף למטרות אסתטיות בלבד, אך להבדיל כאשר הניתוח מבוצע במטרה להקל על בעיית נשימה ולא מתוך צורך אסתטי בלבד, המטופל נבהל פחות מהסיכונים הכרוכים בו ומתופעות הלוואי, כיוון שהניתוח משפר את מצבו הנשימתי. כיוון שניתוחי אף בכל המקרים מבוצעים על ידי רופאים שמתמחים הן בפן האסתטי והן בפן התפקודי, ניתוח אף תמיד יהיה כרוך גם בשיפור אסתטי וגם בשינוי התפקוד הנשימתי. כאשר הניתוח מבוצע למטרה רפואית, כלומר שיפור זרימת האוויר, הניתוח יביא לשיפור, אך תופעות הלוואי המיידיות שלו עשויות דווקא להביא להרעה קצרה, עד שהן חולפות תוך מספר ימים או שבועות. אותן תופעות לוואי מתרחשות גם בניתוח שמטרתו אסתטית. במובן זה אין הבדל בין ניתוח אסתטי לבין ניתוח אף רפואי.

ניתוח אף רפואי – תופעות לוואי

תופעות הלוואי הנפוצות ביותר לאחר ניתוחי אף, בין אם אסתטיים או רפואיים, הן קשיי נשימה מהאף בימים שלאחר הניתוח, נפיחויות באזור האף והעיניים, רגישות מוגברת למשך מספר שבועות באזור האף וגם ירידה בחוש הריח. ניתוח אף רפואי לרוב נעשה במטרה דווקא להקטין קשיי נשימה שמקורם בסחוס עקום או בקונכות מוגדלות, אך עד שהאף מחלים מהניתוח לא מורגש השיפור. תופעות הלוואי עשויות להתגבר באנשים מעשנים, ולעתים לוקח זמן רב יותר בקרב אוכלוסיה זו עד שהן חולפות. דווקא מעשנים עוברים הרבה פעמים  ניתוח אף רפואי שנובע מסיבה של קונכות מוגדלות, ובמקרים אלה רצוי להתייעץ עם הרופא בקשר לסיכויי ההחלמה ולעתים גם לשקול לדחות את הניתוח עד להפסקת עישון. בעוד הנפיחויות עוברות בשבוע הראשון, חוש הריח עלול להיחלש למשך זמן רב יותר אחרי הניתוח.

סיכונים של ניתוח אף רפואי

בשל סיכונים הכרוכים בהרדמה כללית, נהוג לבצע ניתוחי אף בהרדמה מקומית בתוספת טשטוש כללי, שמונעים את הסיכונים החמורים שנלווים להרדמה כללית. ניתוח אף רפואי ואסתטי כאחד כוללים את הסיכון לפגיעה פרמננטית בריריות, לשטפי דם גדולים ולאובדן קבוע של חוש הריח. הסיכון בשטפי דם לרוב נמנע על ידי חומרים הניתנים במהלך הניתוח. שני הסיכונים האחרים מתגברים ככל שקיימת בעיה שהתחילה עוד לפני הניתוח. גם כאן, כאשר הריריות מנופחות (כתוצאה מעישון או חשיפה לחומרים מזהמים או אלרגנים), או כאשר קיים אובדן של רקמת סחוס שמוביל מלכתחילה לעבור ניתוח אף רפואי , סיכויי ההצלחה והסיכון לעתים משתווים. לרוב רופא מנוסה ידע להעריך מה הסיכוי שהניתוח יוביל לשיפור במצב ומה הסיכוי שהניתוח יחמיר את המצב, ולכן כל ניתוח מתחיל בפגישת ייעוץ עם רופא מומחה.

ניתוח אף רפואי מול אסתטי

ניתוח אף רפואי וניתוח אף אסתטי עלולים שניהם לגרום לסיבוכים, אך ההבדל הוא שכאשר ניתוח מוגדר רפואי, כלומר נעשה מסיבות רפואיות של הקלה על הנשימה או הרחבת מעברי אוויר, תיקון הסיבוכים – אם יתגלו לאחר הניתוח – יהיה על חשבון קופת החולים, כמו גם הניתוח עצמו. חולים שמוגדרים כלוקים בבעיות נשימתיות הנובעות ממבנה אף לא תקין עשויים להיות מועדים יותר לסיבוכים, בעיקר כאשר מצבם הרפואי נובע מעישון ממושך. לעומת זאת, מטופלים שעוברים ניתוח אף מסיבות אסתטיות בלבד שלא קשורות בבעיות נשימה, ממנים את הניתוח מכיסם, ובמקרה שיופיעו תופעות לוואי פרמננטיות, נזקים או בעיות כלשהן שקשורות בניתוח, הם ישאו לרוב בהוצאות התיקון, מכיסם. בחלק מהמקרים, סיבוכים ובעיות הנובעים מניתוח אף אינם ניתנים לתיקון, וזאת כדאי לקחת בחשבון בין אם עוברים ניתוח אסתטי או ניתוח אף רפואי.

הסרת שיער בלייזר היא בשנים האחרונות אחד הטיפולים האסתטיים שהפכו פופולריים מאוד גם בקרב גברים. השליטה הנשית בתחום הסרת שיער עדיין קיימת בסוגי טיפול שאינם משלבים לייזר כגון אפילציה ושעווה אצל קוסמטיקאית, בעוד תחום הסרת שיער בלייזר מתחלק כמעט חצי חצי בין נשים לגברים. כיוון שנשים מצפות מהגבר שלהן שיהיה לא רק חזק ושרירי וריחני אלא גם חלק ומטופח, ובזכות המחירים הנוחים שמציעות היום המרפאות השונות, הלייזר הצליח לכבוש את ליבו של הגבר הישראלי. הוא מצידו ממשיך לפצח גרעינים מול הטלויזיה ולהוריד חולצה בכל מקום, רק שהיום יש לו גם סיבה להתגאות בגוף נקי משיער, ולעורר קנאה והערצה. כל מה שכדאי לדעת על הסרת שיער בלייזר לגברים ובכלל.

הסרת שיער בלייזר – למה לצפות?

הסטטיסטיקות מדברות על הסרה של מעל שמונים אחוז מהשיער, באזור הטיפול. יש הרבה מקרים שבהם ניתן להגיע לאחוזים גבוהים יותר. הסרת שיער בלייזר ואחוזי השיער שמוסרים תלויים בהקפדה על כל סדרת הטיפולים, במיומנות של הטכנאית שעושה את הטיפול ובסוג השערה. שיער דליל ודק אמנם ניתן להסיר היום, אך הוא מצריך יותר טיפולים או מכונות מיוחדות. ככל שהשערה עבה יותר כך יהיה קל יותר להסיר אותה ולהגיע לתוצאות טובות, ולכן הסרת שיער בלייזר לגברים נחשבת לטיפול עם אחוזי הצלחה גבוהים מאוד: שיער גוף של גבר הוא עבה פי שניים ויותר מאשר זה של אישה. בניגוד לעבר, אין חשיבות לצבע העור וניתן להסיר שיער בין עם צבע העור הוא כהה או בהיר, ובין אם השערות הן כהות או בהירות.

תוך כמה זמן עובדת הסרת שיער בלייזר

כדי להגיע לתוצאות מירביות, יש צורך כאמור להשלים את כל סדרת הטיפולים. לרוב בפגישת הייעוץ הרופא/טכנאית מעריכים לפי גוון העור, השיער, עובי השערות והצפיפות שלהן, כמה טיפולים יידרשו. הסרת שיער בלייזר נמשכת לרוב בין ארבעה לשנים עשר טיפולים, כשהממוצע הוא שמונה טיפולים לאזור רחב יחסית, שבסופם שורש השערה ניזוק באופן כזה שהוא לא צומח מחדש. אלא שכבר אחרי טיפול ראשון רואים תוצאות דרמטיות, והאזור המטופל נראה חלק הרבה יותר, בין אם מדובר באזור קטן או נרחב. התקופה להתחיל את הטיפולים היא תחילת החורף, כיוון שמומלץ לא להיחשף לשמש בזמן טיפולי הסרת שיער בלייזר בין אם לגברים או לנשים, כי הטיפול מגביר את רגישות העור לקרינת השמש. הרגישות לא תלויה בגוון – עור לבן, מוקה או שזוף לגמרי רגישים פחות או יותר באותה המידה.

הסרת שיער בלייזר לגברים

הסרת שיער בלייזר לגברים נותנת בזמן קצר יחסית תוצאות משביעות רצון וטובות מאוד שנשמרות לזמן ארוך. באופן עקרוני השיער מוסר לצמיתות, כלומר לכל החיים, אלא שלרוב בגילאי 50 פלוס מתחילים בגברים שינויים הורמונליים שעשויים להחיות מחדש את שורשי השיער המתים, ולגרום לצמיחה חוזרת של חלק מהשיער שהוסר. ועדיין, גם אז מדובר בשנים ארוכות של גוף חלק לגמרי, וגם במידה ויגיעו שינויים שיגרמו לצמיחה חלקית חוזרת זה צפוי בעוד זמן רב והגוף עדיין יהיה חלק יותר כי לא כל השיער שהוסר יצמח שוב אלא רק אחוזים קטנים ממנו. כך שמתוצאות הטיפול ניתן למעשה ליהנות למשך כל החיים. כיוון שסיכונים לא קיימים ותופעות הלוואי אם מופיעות הן מינוריות וחולפות תוך יום, כדאי ומשתלם מאוד להתחיל בסדרת טיפולים של הסרת שיער בלייזר.

לימודים לתואר שני הם כרטיס הכניסה למרבית המקצועות, המשרות והתפקידים, בין אם בארץ או בחו"ל. כיום לא ניתן לעשות כמעט כלום עם תואר ראשון, במיוחד לא כשמדובר על שאיפות מקצועיות רציניות בתחום התמחות ממוקד, וככל שהתואר מגיע מפקולטה יוקרתית פחות, כך קטנות האפשרויות – עד לתואר השני. בוגרי תואר שני מצליחים להתברג ביתר קלות גם בתפקידים במשק וגם בתפקידים אקדמיים, כעוזרי מחקר והוראה, דוקטורנטים, מתרגלים ועוד. לא רק השכר ותנאי ההעסקה טובים יותר לבעלי תואר שני – גם כשמדובר על מלגות, מענקי, קשרים ותקציבים המצב טוב בהרבה עבור מי שלומד לתואר שני. הלימודים עצמם מעניינים ומעמיקים יותר, מערכת השעות גמישה והחופש האקדמי רב. כך שחבל להסס ולא כדאי להתלבט יותר מדי, אלא להירשם כמה שיותר מהר ולהמשיך לימודים לתואר שני.

איך בוחרים לימודים לתואר שני?

האפשרות לעבוד בתחום אהוב היא יתרון גדול, שאותו ניתן להשיג בעזרת תואר שני. הלומדים לתואר שני יכולים לבחור להמשיך את התחום הנלמד לתואר הראשון, או לפנות לתחום מקביל, דומה או משלים, בחוג שמכיר בתואר הקודם ומאפשר לימודים לתואר שני תוך השלמות או בלעדיהן. תואר שני מקנה לא רק מקצוע מבוסס אלא גם שכר טוב יותר ואפשרות להתמקד במחקר והוראה. כיוון שברוב תחומי הלימודים ניתן להפיק תועלת מכל ידע קודם, הרבה מאוד חוגים ופקולטות מקבלים בוגרים לתואר שני גם אם למדו מקצועות אחרים – מה שמאפשר החלפת כיוון תוך כדי לימודים. מי שמוצא את עצמו משתעמם מתחום הלימודים בו התחיל או נמשך לענף אחר יכול לגוון, כל עוד מדובר באותה חטיבת ידע – מדעי החיים, מדעי הטבע, מדעי החברה וכו'. בחירת לימודים לתואר שני צריכה להיות ממוקדת מטרה: להעמיק את החומר הנלמד במהלך התואר הראשון או ליצור חפיפה בינו לבין תחומים משלימים: הרבה סטודנטים שעומדים בפני תחילת לימודי תואר שני מגלים שתכנית הלימודים כוללת קורסים מרתקים, שעליהם הם חלמו בתואר ראשון. לימודים לתואר שני יכולים להיעשות בכל מוסד לימודים כל עוד התואר הקודם מוכר על ידי המועצה הגבוהה להשכלה בישראל, או במדינה בחו"ל בה מעוניינים ללמוד.

לימודים לתואר שני במקצועות השונים

לימודים לתואר שני משתנים באורכם, בדרישות שהם מציבים, בהיקף השעות הנלמדות ובפרמטרים אחרים – כל זאת בהתאם למקצוע או לחוג בו לומדים, אך ישנם כמה קווי דמיון בכל המקצועות. רוב הלימודים נמשכים שנתיים, במהלכן הסטודנטים נדרשים לעבודות מעמיקות כולל מספר סמינריונים וכתיבת תזה – עבודת מחקר בנושא נבחר. היקף הלימודים הוא לרוב יומיים בשבוע, כך שניתן לשלב עבודה במהלך הלימודים בקלות רבה ולמעשה לנהל חיים מלאים במקביל. דרישות הקבלה הן לרוב ממוצע ציונים של 80 ומעלה – לכך עלולות להתלוות דרישות שנוגעות לניסיון יישומי, במיוחד בתחומים שבהם הפן האקדמי משולב בפרקטיקה. כאשר מדובר על לימודים בחו"ל לתואר שני, יתווספו גם דרישות הנוגעות לשפה ולעתים גם המלצות. בחלק מהמוסדות והמקצועות, לימודים לתואר שני כוללים לעתים גם התנסות פרקטית, תוך שיתוף פעולה עם הקהילה, עם גופים עסקיים, עם מוסדות וארגונים בעלי תקציבים גבוהים וכן הלאה – כך שהסטודנטים נחשפים  למקרים בשטח ומתמודדים עם אתגרים הצפויים להם מחוץ לעולם האקדמיה, ובכך מגבירים את הביטחון העצמי המקצועי והניסיון הפרקטי. בכל מה שקשור לשכר הלימוד, העלות משתנה בהתאם ליוקרתיות המוסד, לאביזרי העשרה וחומרי עזר שכלולים בתכנית הלימוד ולפרמטרים נוספים. למרות שההוצאות אינן נמוכות, ישנן מלגות ומענקים רבים הניתנים לסטודנטים במהלך לימודים לתואר שני.

לימודי אנגלית הם השקעה בטוחה – אין אזור מפותח בעולם שאינו דובר אנגלית וככל שהעולם הופך יותר ויותר לכפר גלובלי כך גדל השימוש בשפה האנגלית לתקשורת יומיומית בין אנשים ממדינות ויבשות שונות. אנשים שיודעים לדבר לקרוא ולכתוב באנגלית הם בעלי סיכויים גבוהים להתאים לטווח רחב של עבודות ומשרות, בארץ ובחו"ל, וירוויחו יותר כעצמאים וכבעלי עסקים. רוב המטרות אינן מצריכות רמה גבוהה במיוחד של אנגלית אלא מיקוד של הלימודים בתחום הנדרש, או הרחבה הדרגתית של אוצר המילים ומיומנות השיחה. לימודי אנגלית מאפשרים להתאמן באנגלית, להרחיב את הבנת השפה ולרכוש מיומנויות שונות בה – החל מדיבור, קריאה וכתיבה, דרך שימוש בשפה מקצועית לעסקים ועבודה ועד שליטה במספר ניבים שונים של אנגלית. הכל תלוי כמובן ברמה ההתחלתית איתה מגיעים המתעניינים בתכניות לימודי אנגלית.

לימודי אנגלית והזדמנויות מקצועיות

אין ספק שהתפתחות מקצועית והזדמנויות בתחום הקריירה קשורות בידיעת אנגלית. לימודי אנגלית מסייעים לכל בעל עסק שמחזיק חנות אינטרנט להתרחב לחו"ל, לכל מזכירה להגדיל את טווח ההתאמה למשרות שונות ולכל מוכרת להתקדם לחנויות יוקרתיות יותר או להפוך למנהלת קשרי לקוחות. במדינה קטנה כמו ישראל עסקים רבים מתנהלים מול גורמים דוברי אנגלית, בין אם יהודים שחיים בחו"ל, תיירים או שותפים ולקוחות שממוקמים בחו"ל. לימודי אנגלית פותחים לכל היררכיית העובדים, החל ממנהל בכיר ועד לפקידה זוטרה, פתח לשיתופי פעולה וקידומים מקצועיים ולהגדלת השכר. בעסקים רבים ההשקעה המקומית היא אפסית לעומת ההשקעה מחו"ל ומי שאינו נזקק לגורמי תיווך בדרך מרוויח הרבה יותר. לימודי אנגלית אינם חייבים להיות ממוקדים לתחום העסקי כדי לשדרג מעמד תעסוקתי – גם בקורס רגיל ניתן לשפר לאין ערוך מיומנויות באנגלית.

העשרה בעזרת לימודי אנגלית

עבור אחרים, התרבות האנגלית על כל גווניה וצבעיה השונים היא תרבות מסקרנת שניתן להעמיק בה עוד ועוד. לימודי אנגלית משמשים הרבה פעמים גם כדי ללמוד רבדים שונים של השפה ושל התרבות – בדרך כלל בקרב אנשים שכבר שולטים במידה סבירה בשפה, או כאלו שמאוד מסתקרנים מהנושא. כיוון שמדובר בשפה שאינה זרה לאוזן הישראלית בזכות התרבות האמריקאית שחדרה לישראל כמו לשאר העולם, לימודי אנגלית הם גם דרך טובה לעורר את התאים האפורים במוח עבור מי שפשוט מעוניין ללמוד ומחפש תחום מוכר ולא זר לגמרי. אנשים שמגיעים ללמוד אנגלית נמצאים בדרך כלל בשלב כלשהו של התפתחות – אישית, מקצועית, אקדמית. לימודי אנגלית משולבים בכל מסלולי ההתפתחות הללו ומהווים קרש קפיצה או מוקד להתעניינות אינטלקטואלית, ובשני המקרים מי שלומד יוצא נשכר מכך.

לימודי אנגלית בסיסיים

לימודי אנגלית מתאימים גם למי שעבורו אנגלית זה סינית, כלומר למי שאין שום היכרות מוקדמת עם השפה. קורסים ברמת מתחילים עורכים היכרות עם הבסיס של השפה – האותיות, קריאה של מילים, כתיבה והקניית אוצר מילים באנגלית. ברוב שיטות הלימוד המיועדות למבוגרים מושם דגש רב על העברת החומר בדרכים מעניינות, על מנת שלא יווצר מצב שתלמיד יושב בכיתת הלימוד ומרגיש שהוא חזר לכיתה ט' או ז'. שיטות הלימוד המגוונות והדינמיות מבטיחות חוויה שונה, לעתים מתקנת, לחוויה של לימודי אנגלית מתקופת חטיבת הביניים או התיכון. חומר הלימוד גם הוא שונה: במקום תקצירי רומנים מהמאה ה-19 שכתובים בשפה פשוטה, התלמידים מתרגלים את האנגלית בעזרת חומרים עדכניים ומעניינים מעולם היום-יום. מה שמקל על התחלת לימודי אנגלית בגישה אופטימית ומרעננת.